'호기심'에 해당되는 글 21건

• 집안에 사고(화상,낙상,충돌)가 없도록 위험한 물건은 치우세요.
기어다니고, 걷기 시작하면서 아가는 온갖 집안 살림을 헤집고 다닙니다. 아가가 만지는 칼, 가위, 뜨거운 커피포트, 다리미 등을 못 만지게 할 것이 아니라, 위험한 물건은 손에 닿지 않도록 치워야 합니다.

즉, 아가한테 쫒아 다니면서 "안돼", "지지" 하면서 못하게 하는 보다는 아가가 적극적으로 만지작 거리거나, 헤집을 수 있도록 놔두되, 위험한 물건을 치우는 것이 아가의 호기심발달을 위해 좋습니다.

• 때로는 아가가 하고 싶은대로 내버려 두세요.
2~3살 아가가 한여름인데도 빨간 오리털 잠바를 입겠다고 떼를 쓸때는, 못이기는 척하고 내버려 두세요. 때론 땀을 뻘뻘흘리면서 스스로 두꺼운 잠바를 벗게 됩니다. 즉, 스스로 자신의 의지에 따른 행동의 결과를 체험으로 습득하는 것도 필요합니다.

• 식사후에 식탁 청소심부름을 시키세요.
맛있는 점심/저녁 식사후에 접시/쟁반을 싱크대에 올려놓거나, 엄마에게 가져다 주라고 시켜보세요. 새로운 일이라 아가는 신나게 따라합니다. 반드시 칭찬해주시고요.

이러한 행동은 아가의 독립심과 성취감을 심어주므로 밤에 깨서 찡찡거리는 행동/떼쓰는 행동이 줄어들게 됩니다.

• 집안 청소할때 잔일을 시키세요.
엄마가 세탁기에서 빨래를 꺼내서 말릴때, 젖은 옷을 펼치게 할때, 엄마를 도와서 따라하게 한다거나, 빗자루 쓸때 작은 빗자루로 쓸게 하세요. 걸래를 가져오게 하거나, 젖을 빨래를 펼치도록 시켜보세요. TV, 가구를 마른 걸래로 딱도록 시켜보세요.

아가는 신나서 열심히 할겁니다. 동시에 엄마와 같이 놀이(!)하는 걸로 생각하지요.

• 청소중간에 가로채지 마세요.
아가가 할수 있는 범위라면, 시간이 걸리고 늦더라도 중간에 가로채지 마세요. 아가에게도 큰 프로젝트이므로 성취감을 빼앗긴다고 여기므로, 계속하겠다고 떼를 씁니다.

장난감 인형으로 잘 놀고 있는데, 중간에 빼앗는거랑 같은 이치입니다.

정상적인 모습입니다. 조심스런 성향은 대갠 부모성격을 닮기마련입니다. 겁이 많다는 것은 어찌보면, 조심성있고 신중하다는 의미도 되는셈이지요. 2~3세가 되면, 1세전후의 부모를 통해 형성된 애착을 바탕으로 새로운 사람이나 사물에 대한 신뢰를 기대하면서 (호기심있는 태도로) 탐험, 관찰하면서 세계관을 형성하지요. 

이시기의 애착형성이 유독 예민하게 보내거나, 아가의 내적 욕구를 충분히 달래서 만족시키지 않았거나, 주된 양육자가 바뀌면서 애착형성이 다소 약해진 경우에는 호기심추구 성향보다는 안정회귀성향(소심하고, 겁많고, 변덕스러운 경향)이 두드러지기도 합니다. 

호기심과 소심함은 상반되어 보이지만, 동전의 양면처럼 같이 성장하는 인간의 고유한 품성이므로, 겁이 많을수록 내적 호기심도 있읍니다. 단지, 환경적인이 불안감이 해소될때까지는 호기심추구성향이 드러나지 않는것 일따름입니다.

2~3세가 되면, 두려워하는 대상은 매우 다양합니다. 괴물/공룡, 옆집 강아지, 변기 물내려가는 소리, 동화책 괴물, 어두운 조명, 무서운 TV 드라마, 등...입니다. 항상 두려워하는 것은 아닙니다. 분위기나 환경이 바뀌면, 언제 그랬냐는 듯이 호기심에 충만한 모습으로 돌변하기도 하지요.

어린이집생활을 위한 아가의 체크포인트는 다음과 같습니다